Upaya Meningkatkan Efisiensi Kerja dan Kualitas Pembelajaran Guru Peserta PPG Prajabatan melalui Pemanfaatan Teknologi AI

Penulis

  • M Nasir Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
  • Habibati Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
  • Erlidawati Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
  • Latifah Hanum Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia

Kata Kunci:

AI integration, teacher training, administrative efficiency, education technology

Abstrak

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah melatih guru peserta PPG Prajabatan dalam penggunaan teknologi AI untuk meringankan beban administratif dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Kegiatan dilakukan melalui pelatihan daring yang memfokuskan pada pemanfaatan aplikasi AI, seperti ChatGPT, untuk mempermudah penyusunan materi ajar, penilaian otomatis, serta analisis hasil pembelajaran. Metode yang digunakan mencakup lokakarya interaktif yang melibatkan 30 peserta. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan efisiensi kerja guru dalam menyelesaikan tugas administratif hingga 80%, serta adanya peningkatan kualitas interaksi dalam kelas. Pelatihan ini juga mendapat respons positif dari para peserta. Saran untuk pengabdian selanjutnya adalah memperluas cakupan materi pelatihan dan melibatkan lebih banyak guru dari berbagai daerah.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2024-10-31

Cara Mengutip

M Nasir, Habibati, Erlidawati, & Latifah Hanum. (2024). Upaya Meningkatkan Efisiensi Kerja dan Kualitas Pembelajaran Guru Peserta PPG Prajabatan melalui Pemanfaatan Teknologi AI. Jurnal Pengabdian Aceh, 4(4), 246–252. Diambil dari https://jpaceh.org/index.php/pengabdian/article/view/311

Terbitan

Bagian

Artikel